彩印版画美术教案
接下来为大家讲解教案皮彩印，以及彩印版画美术教案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简述信息一览：
- 1、识字教案
- 2、中班美术公开课教案《创意莲藕印画》
- 3、幼儿园教案
识字教案
1、识字教案 篇1 教学目标 认识“团、量”等12个生字，会写“谁、怕”等6个字。 朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的，并试背诵。 培养收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重点 认识12个生字，会写6个生字。 培养收集谜语和自编谜语的兴趣。 课时安排 2课时 教学准备 制作精美的电脑课件。
2、识字教案 篇1 教学要求： 学会本课生字，两条绿线内的了只识不写。掌握“了”这个多音字的两种读音。认识新偏旁。 观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上描绘的事物去理解字词。 了解夏季的特点，积累词语。 教学时间：两课时。
3、识字教案 篇1 （一）看图说话，出示词语 出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。 看图说话，出示词语。 你看到了哪些景物？这些景物都有什么特点？（根据学生的介绍，随机出示词语） （二）读词识字 出示卡片“我会认”，激励学生说出自己认识的字。
4、识字教案 篇1 教学目标： 学会“头”“口”“目”“手”4个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写，汉语拼音·识字·听话说话18。 懂得小学生要爱清洁、讲卫生，每天梳头、刷牙，经常洗手，保护视力。
中班美术公开课教案《创意莲藕印画》
1、出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法，然后进行介绍。（3）介绍活动材料和要求。（4）幼儿操作，教师巡回指导。作画步骤：选择自己喜欢颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，（教案出自：屈老师教案网）再垂直提起，多次选择进行组合，边印边进行构图。欣赏作品、交流作画感受。鼓励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。
2、出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法，然后进行介绍。 （3）介绍活动材料和要求。 （4）幼儿操作，教师巡回指导。 作画步骤：选择自己喜欢颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，多次选择进行组合，边印边进行构图。 欣赏作品、交流作画感受。
3、首先，在示范作画的过程中，选择的蔬菜切面有些小，使拓印的图案不够大，影响了在添画时不能更好地突出添画内容，出现整体效果不明显；其次是幼儿在自由拓印画中，教师的个别指导不够，部分幼儿在选择材料及颜色方面思维受限，印的图案重复且有颜色单一的现象，所以教师的跟进指导要及时。
幼儿园教案
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。
幼儿园教案 篇1 活动目标： 在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圆与方、红与绿。 愿意和大家分享棒棒糖。 活动准备： 手偶威尼小熊一只、篮子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。
幼儿园教案 篇1 教学目标： 知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。 知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。 尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。 教学准备： 物质准备： 媒体课件：世界地图的图片、中国地图。 知识准备： 幼儿知道祖国的含义。
关于教案皮彩印，以及彩印版画美术教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
